Знакомство с народной игрушкой в старшей группе

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ. ПРОЕКТ «НАРОДНАЯ ИГРУШКА» - PDF

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

НОД познавательное развитие "Народная игрушка Пеленашка" знакомство с народной игрушкой, желанием изготовить игрушку. Конспект НОД в старшей группе «Матрешка — русская национальная деревянная игрушка» в процессе знакомства с народной игрушкой – матрешкой. Проект «Русская народная игрушка — матрешка» проект. Вместе с тем, народная игрушка в детском саду входит в обязательный В рамках знакомства детей с русскими традициями, с обычаями своих.

Краски, теперь какие хочешь бери - темперу или гуашь. Цвета я выбираю, какие нравятся, какие глаз подскажет. Уверенно проведена первая линия по окружности юбки одной из барышень, чуть ниже талии.

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

Затем еще две вертикальные линии очерчивают передник. Затем возникают линии блузки. Мастер закрашивает передник светлой, песочного цвета краской, юбку - терракотовой, блузку - светло-коричневой, кокошник - малиновой. Черные бусинки - глаза, ротик - пуговка - вот и готова барышня.

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

Теперь Рябов берет тонкую кисть и рисует на переднике овалы, кресты, ромбики. По ходу рассказа воспитатель демонстрирует игрушки, фотографии.

Проектная деятельность в подготовительной группе на тему «Народная игрушка»

Воспитатель предлагает двум детям расставить глиняные игрушки на четыре подноса, каждый вид отдельно. Проверяет вместе со всеми, правильно ли сгруппированы игрушки.

История дымковской игрушки

Педагог раздает всем детям по одной картинке с изображениями разных игрушек и предлагает поиграть. Затем педагог предлагает одному из детей отобрать всех петушков или игрушки другого содержания: Спрашивает, одинаковы ли петушки, сделанные мастерами в разных местах. Вместе с детьми отмечают различия в форме и росписи изделий.

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

Делает вывод, что в каждом месте сложились свои традиции в лепке и росписи игрушек. И хотя каждый мастер вносит в изделие что-то свое, он не отходит от традиций, перешедших от прежних мастеров.

Затем воспитатель рассматривает с детьми деревянные игрушки: Рассказывает, что в селе Богородское Московской области создают деревянные резные игрушки.

Народная игрушка в детском саду

Игрушки режут из липы, у которой мягкая древесина. Вокруг села много лесов, и уже более лет мастера изготавливают из липовых брусков забавные игрушки. Предлагает детям назвать, кого же изображают богородские мастера-резчики.

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

Зеленый цвет означает землю и природу, голубой — небо, белый — правду и добро, черный — зло и горе, красный — красоту и здоровье. Тематические занятия в детском саду включают в себя: Просмотр видеофильмов по теме. Игры с движущимися богородскими игрушками, городецкими и семеновскими каталками.

знакомство с народной игрушкой в старшей группе

Исполнение музыкальных произведений с помощью народных игрушек-свистулек. Экскурсия на фабрику игрушек. Работа с родителями Работа с родителями включает в себя семинар-практикум, на котором дети вместе со взрослыми учатся лепить из глины и расписывать получившиеся изделия орнаментами, характерными для народных игрушек.

Конспект занятия в старшей группе на тему «Знакомство с искусством. Народная игрушка»

В ходе семинара родители совместно с детьми могут вылепить игрушки из глины и расписать их по мотивам дымковской, филимоновской, каргопольской, калининской игрушек. Работа с педагогами Педагоги принимают участие в тематических консультациях, на которых обсуждаются примеры использования народной игрушки в различных видах дошкольной деятельности: Завершающим этапом может стать общая поделка — например, большое панно из глины и соленого теста, которое впоследствии украсит интерьер детского сада.

Материал подготовила Даниленко Мария. Учить этому человека следует с раннего возраста, развивая образное восприятие и пространственное мышление, а если занятие увлекательная игра, то восторженные глаза ребёнка будут великой наградой взрослому. Каждая работа должна иметь законченный вариант, даже если это только маленькая божья коровка на зелёном листе или гриб в траве.

И обязательно поместите картину в рамочку. Такую работу невозможно выбросить. Выделите ей место на полочке, оцените труд ребёнка по достоинству и не забудьте похвалить. У меня всё получится! Постепенно к нему придёт опыт, сформируются навыки, и он с лёгкостью выполнит большую, сложную работу самостоятельно, без помощи взрослого, но всегда будет помнить и ценить те первые шаги, которые взрослый и ребёнок сделали. По преданию, промысел возник в связи с древним праздником Свистунья гулянием на берегу реки Вятки, для чего и делали длинными зимними вечерами глиняные свистульки.

Лепили и фигурки барынь щеголих, водоносок, нянек с детьми.