Сценарий сказки про знакомство

Знакомство с творчеством В. Сутеева. «Эти замечательные сказки».

сценарий сказки про знакомство

Скачать: Сценарий игровой программы "Вечер знакомств" Цель мероприятия: знакомство и сплочение группы студентов, проживающих в Ваша задача инсценировать сказки с вашими собственными именами. Рассказала, что она ученица знаменитого драматурга Коляды, учится у него в театральном институте. А назвалась она при знакомстве именем Ирина. Сценарий конкурса "Принц и принцесса года" (На балу у сказки) Сценарий шоу-конкурса. «Принц и 1 конкурс: «Знакомство».

Следующий микрорайон — книг. Есть улицы — отделы стеллажи.

сценарий сказки про знакомство

Они разделяются на переулки — разделы, которые имеют свое название худ. У каждой книжки есть свой книжный адрес: Бармалей ищет, а библ. Вызывается один ученик и ищет данную книгу. Научились ориентироваться в библиотечном городе.

А теперь, посмотрите вот. Показываю на полку с книгами. Здесь есть книги блестящие, новые, а есть растрепанные, старые. Вы, какие бы взяли почитать? Однажды случайно я услышала разговор между новыми и старыми книгами. Вы до дыр зачитаны. А мы здесь живем почти год, и у нас белые страницы. Подумать только, чем они гордились. Значит, их мало кто читает. Старые книжки отвечали новым: Вы не понимаете, какое счастье быть зачитанным до дыр и потрепанным.

Сценарий кукольного спектакля «Сказка про козлика -седую бороду»

Значит, мы — интересные книги, нас любят читать! А вы, ребята, если вам в руки попадет потрепанная, не очень новая книга, разве откажитесь ее прочитать? Она ведь может оказаться интересней, чем новая. И, тем не менее, нужно аккуратно обращаться с книгами, чтобы они могли послужить и другим читателям. А чтобы сохранить чистоту книг, надо соблюдать правила пользования книгой.

3 часть спектакля "Чупакабра" по мотивам сказки Золушка (сценарий - Инна Гузенко)

Какие это такие правила? С книгой обращаться нужно бережно: В книге нельзя рисовать и писать. Нельзя трогать книгу грязными руками. Нельзя бросать и рвать книгу. Возвращать книгу в библиотеку надо вовремя. Ведущий благодарит всех участников, хвалит их, какие они молодцы и предлагает следующую игру.

В помещении, где проводится игра, ставятся различные преграды, из стульев, столов или других подручных средств. Впереди ставят поводыря, который ведёт всю группу с закрытыми глазами, разговаривать.

Сценарий для знакомства

Эта игра учит интуитивно чувствовать друг друга и стараться ориентироваться в пространстве, доверять партнёру, впереди идущему. После игры, каждый по желанию делится впечатлениями. Ведущий всех выслушивает и подводит итоги, резюмирует происходящее.

сценарий сказки про знакомство

Потом предлагает следующую весёлую игру. Ведущий раздаёт обычные детские воздушные шарики, просит надуть каждого участника. К ним привязывают ниточку, её другой конец завязывается на левой ноге у каждого.

Группу людей разделяют на 2 команды: Команды становятся один напротив. С началом весёлой музыки, которую включает ведущий, участники каждой команды пытаются ногой раздавить мяч противника.

У кого шарик лопнул, отходит в сторону. Выигрывает та команда, у которой после окончания музыки остаются целые шарики. Контролирует процесс разбивания шариков ведущий и сам определяет, когда нужно закончить игру.

сценарий сказки про знакомство

Эта игра предназначена для того, чтобы уменьшить порог агрессии участников, освобождает эмоции, повышает настроение. Сценарий для знакомства предусматривает разные игры с психологическими аспектами, раскрепощения каждого из участников.

сценарий сказки про знакомство

Ведущий предлагает игру, более спокойную, для которой нужны два больших листа ватмана и маркеры. Ведущий участников делит на две команды.

Каждая команда должна придумать себе название и выбрать командира. После этого раздаются ватманы. На них участники команды по очереди должны левой рукой, не договариваясь с другими партнёрами, рисовать одну любую часть животного.

Получается, один нарисовал, другой продолжает и так пока все не нарисуют. В конце все смотрят, какое животное получилось. Потом нужно коллективно назвать это несуществующее животное. Каждый должен описать это животное, какое оно, например, доброе и нежное.